目前日期文章:200810 (30)

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周老師說:

前幾天聽到國文老師講了一個趣事,說她之前某國立大學電機系的男友一直唸到博士班都未曾寫過一張卡片或文情並茂的情書給他,為了享受一丁點浪漫的感覺,他決定強迫男友寫一張生日卡送她。終於來到生日這一天,男友小心翼翼的呈上一張卡片,表情靦腆地要她回家再看。女友回到家後迫不急待拆開卡片,正打算被好好地感動一番時,卻只看到「生日快樂」四個大字,大剌剌地躺在一張卡片上,再也沒有多餘半個字!女友老師ㄧ氣之下隔天就休了這位男友!教訓是:「國文要用方恨少!」

當台灣人正在吵高中國文課裡文言文的比重時,我想全世界正面臨相同的問題:好像只有透過捍衛正統的文學,國家文化才能有系統地延綿下去!可是我心裡不禁質疑,到底我們學國文是為了什麼?不就是要學著「表達」自己的想法嗎?
到底是古典文學重要,還是現代文學比較值得欣賞?如果後者顯然比較貼近高中學生的日常生活,可以讓學生產生更多的共鳴,那白話文學多點不是也很好?

我的小孩目前是公立小學低年級生,學校晨曦時間不是弟子規就是孔孟大學,其實我也很贊成經史子集詩詞之背誦,就算小朋友完全不懂自己背些什麼東西,我相信以後若寫作文,他們引經據典的能力,肯定比我強些。當然,我寫作或表達也不至於太差,但我自知不是當學者作家的料,就算有心想翻譯外文書,也自認沒有足夠的美麗辭藻來潤飾。可是,一個人的書寫能力或表達真的只靠經典名句堆砌而成即可嗎?沒有創意與豐沛的情感做後盾,能寫得出有內涵的文章嗎?!世上又有多少人可以和大鼻子情聖一樣,說出一口優美的情詩,讓每個少女情懷蕩漾?

教優秀的小孩,文言文的多少,我想應該都不是問題,因為閱讀已是生命中的一部份;但教學習成就低的小孩,讓他們理解白話文學要傳達的意思,似乎比古典文學來的更容易一些,青少年沒有人會想像古代人一樣「之乎者也」般說話,否則就不會有火星文這樣東西出現。所以我其實很贊同影片裡,François老師的作法,大家都教國二生”伏爾泰”大師的”憨第德”作品時,他卻覺得對他那些出口成”髒”的學生而言,作品還是太難。所以他選擇”安妮的日記” , 這本屬於二次大戰時,所有歐洲人的共同回憶,來讓學生認識自己、進而了解自己、定位自己,他的作法不正服膺孔子所說要”因材施教”的道理?!只是,這方面也不得不讓人捏把冷汗,因為如果老師過度主觀扮演主導學生閱讀的角色,那他剝奪學生欣賞名家大師作品又該如何定罪?

其實我不懂文言文多一些或少一些,有什麼好計較的!喜歡閱讀的人,不會因為文言文少一些就不再愛讀書;不喜歡寫作或不擅於表達自我的人,也不會因為白話文學多一些,他就突然文思泉湧,言溢於表,甚至口若懸河,不是嗎?最終
那一把尺,還是落在一線老師的手裡!至於學生能不能遇上投其所好的老師,就要靠自己燒香拜佛囉! 

 

也讓我們等待下週一Anne的回覆...

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第61屆坎城金棕櫚大獎得主《我和我的小鬼們》
導演羅宏‧康特全台獨家唯一一場校園專題講座

時間:2008/11/06(四)19:00-22:00

地點:國立台灣大學應用力學研究所國際會議廳(臺北市羅斯福路四段1號)

與會人士:《我和我的小鬼們》(The Class)導演羅宏‧康特(Laurent Cantet)
國立台灣大學外國語文學系教授 廖咸浩

講座簡介:

電影一直是理解文化的最佳窗口,本屆坎城金棕櫚大獎得主《我和我的小鬼們》透過1位老師與24個學生之間的激烈互動與辨證,深刻觸及教育、多元文化、種族、全球化、身份認同、階級等議題,「教室」本就是社會的縮影,在這裡,沒有正確的答案,在誤解、挫折與鬥爭之中,人格與社會方能不斷地運作存續。

金馬國際影展即將開幕,《我和我的小鬼們》在這次參展影片中,銷售狀況突出,一天內即銷售一空,法國中生代大導羅宏‧康特特別應金馬影展與電影公司之邀訪台,與台灣大學外文系廖咸浩教授,針對當代文化、教育制度等議題進行深入的探討,誠摯邀請學生與熱愛電影與文化的民眾參與。

金棕櫚導演訪台機會難得,全台僅此一場,敬請踴躍報名參加。講座現場還將獨家曝光電影《我和我的小鬼們》精采片段與花絮,千萬別錯過喔!錯過這次,可要等到明年2月份,才有機會在戲院看到金棕櫚作品《我和我的小鬼們》囉!

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【藝術,如何與他者交往—全球/在地視野的對話與實踐】
時間:2008年11月8日(六)2:30~5:00PM(2:00~2:30pm入場)
地點:台新金控元廳(台北市仁愛路4段118號2F,近仁愛路圓環)
(本座談全程以中、法文同步翻譯進行)

主持人:郭力昕(文化評論者、政治大學廣播電視系副教授)
與談人:

- 吳瑪悧(藝術家╱高雄師範大學跨領域藝術研究所專任助理教授)
- 侯淑姿(藝術家╱高雄大學傳統工藝與創意設計學系講師)
- 陳泰松(藝評人)
- 黃孫權(破報總編輯╱高雄師範大學跨領域藝術研究所專任助理教授)
- 羅宏‧康特(導演)

內容:
本論壇邀請到台灣當代藝術的文化評論者、藝術家、藝評人及法國導演羅宏‧康特(Laurent Cantet)。藉由羅宏‧康特【我和我的小鬼們】這部電影內容忠實呈現法國當前社會文化及其教育制度所面臨的挑戰,同時透過台灣當代藝術不同領域的與談人對於該片所呈現的複雜語境以及個別經驗作交叉討論,呼應2008年台北雙年展所欲探討身處我們這個時代的全球化所帶來的混亂狀態、複雜世界裡人們的處境與感受,延伸探討藝術如何與社會/真實世界產生連結,藉此觸發多元思考的可能性以及提昇社會正向思考的能量。

如何報名?

本論壇為免費活動,因座位有限採預約報名,請至台新基金會網站www.taishinart.org.tw 或【我和我的小鬼們】官網http://www.theclass.com.tw/下載報名表,回傳至 hsinyi@taishinart.org.tw或傳真02-3707-6958,洽詢:02-5576-1540。


關於【我和我的小鬼們】(法文片名:Entre les Murs/英文片名:The Class)

榮獲今年坎城影展最佳影片金棕櫚獎,影片中呈現出老師和學生二元對立的矛盾。當老師不再擁有昔日的威權、學生不再乖巧聽話時,教室裡會瀰漫著什麼樣的氣氛?沒有永遠的對與錯,更沒有人知道何謂「標準答案」…相較於其他法國導演聚焦於法國國內議題,導演羅宏‧康特從師生針鋒相對的精彩對話中,揭露教育制度中的弔詭與陷阱,同時觸及歷史、種族、性別、階級、文化等種種議題,呈現更具國際性視野的恢弘格局。本片導演為法國影壇最重要的新銳導演之一,其知名作品如「人性掙扎」、「失序年代」、「南方失樂園」等皆受邀參加台北電影節,頗受觀眾肯定;今年更憑著【我和我的小鬼們】帶有紀錄片風格的劇情片,擊敗許多國際知名大導演如史帝芬索德柏、文溫德斯及柯林伊斯威特等人。


主辦:台新銀行文化藝術基金會
協辦:前景娛樂有限公司、法國在台協會
(主辦單位保留活動內容與日期異動的權益)
活動報名表下載:

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周老師說:

這個星期,我看到一位資深的導師對著一位如濱崎步般漂亮的女生發飆:「為什麼要塗指甲油?給誰看呢?沒有顏色也一樣,裙子這麼短,不怕被別人看光光嗎?」一邊扯著她脖子上的項鍊喝斥:「拔下來!」一邊眉頭緊皺,絮絮叨叨地說著:「一個女生不好好的讀書,專門搞花樣,像什麼樣子……。」

我心裡想,如果在法國,老師會管你這麼多嗎?這個學生畢了業,還會記得你教了她什麼嗎?還是只記得這場羞辱?

那個小女生順從地遵照老師的指示,拔下項鍊,拉長裙子,刮著指甲油,眼角的眼淚,還是不爭氣一滴一滴地淌下來……。

我心裡想,學生內心的傷害與服儀合乎規定,到底哪一個比較重要?穿的一絲不茍跟我們的人生有那麼密切相關嗎?

你多久沒有向老師挑戰他的權威性?當我們台灣人的父母,習慣在家跟小孩說「囡仔有耳沒嘴」而在學校:尊重師長、起立、敬禮、不頂嘴,是唯一美德時,這部片子「我和我的小鬼們」能帶給你多少震撼的感覺?

在法國國二的課堂裡,我們看得到垮褲、嘻哈風、細肩帶、低胸、低腰褲、搽指甲油、染髮、穿洞等等,但老師一切都不會在意,法國老師在意的是:發言請先舉手、跟老師談話用您、不要在課堂上說髒話;台灣學生不需要老師耳提面命這些東西,因為我們上課沒有人要發言,我們也不用跟老師講話,因為老師一個人可以獨白一堂課(美其名叫趕課,大家只要用力抄寫就好)更不用說髒話了!在台灣的課堂裡,我們連一句話都聽不到。

台灣這樣的學習狀況,你覺得好嗎?還是你喜歡像影片中一樣,每個學生經由與老師、同學一起討論的爭辯結果,藉由表達自己的看法,而更了解自己所學的東西,也了解自己在這世界上的位置?

老師在課堂上專心傳道就好?!因為學生唯一的疑惑就是如何把書唸好!畢竟有聯考如芒刺在背,台灣學生哪有時間討論人生的大道理,老師趕課我們聽就好了!有問題就看參考書或問補習班助教,還是硬背也可以!管他火不火星文,只要聯考不考就好!而且幹嘛逞一時之快,沒事頂嘴老師像電影一樣,我的成績還在老師手上呢!白痴才會故意跟老師作對。反正我也只跟他相處一年或三年,他教的太爛只好自認倒楣?

身為一位台灣法文老師,我知道,沒有一個教學現場可以百分之百滿足每個學生的需求,因為國情不同,學生程度不同,老師個性不同,表現出來的學習成效也不全然相同,但我會因為在法國課程中熱鬧的參與而感到興奮,就算其中暗潮洶湧,蘊藏了許多師生之間的角力及語言暴力,也值得。或許經由意見的交流,我們台灣學生可以學習更有主見,我們的自我反思會更為明顯,就算少學一些國學常識,少背一些經史子集,我們更認識自己想要的,進而追求自己所需的,人生不是更加無憾?別老是聽旁人教我們怎麼做!

 

Anne說:

八年前,我在巴黎郊區的一所公立中學念書。

當時,我剛從台灣的法國學校轉學到法國。雖然是同一個教育體系,「似乎」都是用同一個語言,但在台灣已住將近五、六年的我,發覺法國的法國學生所講的法文與台灣的法國學生所講的法文極為不同。在台灣法國學校,我們所只學習和接觸課堂上的傳統及端正的「標準法文」,同學之間的語言也依然相似。法國的學生在課堂外,發展出的「火星語」,我們卻一竅不通。

至於師生關係也有巨大差異。我第一年就親眼看著同學把生物課的老師氣到大哭停課,也看見學生與老師直接對罵、鬥嘴。我一天比一天驚嘆:哇。原來法國的學生是這樣率性,感覺沒把老師當老師。

周老師在他文章中問:「你多久沒有向老師挑戰他的權威性?」。

的確,影片中的學生,以及我的同學們,很自然自在地挑戰權威。尤其是處於這個尷尬的年齡,我們都曾經歷過這種矛盾的心態:想尋找自己個別的身分但又希望找到一個族群的歸屬感(如影片中的Arthur喜歡哥德式文化,他既堅持要「做自己」,但也說想跟其他像他一樣跟隨哥德式潮流的年輕人一樣)、渴望獨立但卻還是要靠家人和老師來進入社會

無論是法國人還是台灣人,都有青春/叛逆期的階段,想要顛翻權威、跨越界線、打破規範;總之,只有一個意念莫名地纏著我們:to break the rules。但區別是,規範的界定不同。或許,是因著教育制度和文化的差異,以及家庭背景和環境的區別,造成台灣的學生與法國的學生擁有不同程度上的挑戰。

老師說既敢在課堂上與老師鬥嘴挑戰老師的權威

學生答:可是親愛的法文老師啊你不是教我們要培育自己的批判性 (esprit critique) 法國大革命不是倡導「自由、平等、博愛」 (Liberté, Égalité, Fraternité) 我們擁有自由,所以有權力批評和發表我們的意見(不信請參1789人權宣言第十條!)。老師有什麼了不起,老師跟我們一樣,也是,因此與我們平等啊,我憑什麼要聽他的。至於「博愛」(fraternité),講究的是「如兄弟一般彼此尊重相愛(brotherly love)兄弟自然都有爭吵和打架的時候,但心底還是互相尊重和接納。

總而言之,老師與學生的關係,似乎在學生的眼中,應當是平行的關係。老師「沒什麼了不起」,且老師也會罵髒話,凴什麼要求學生不準說髒話?在影片中,Marin老師不小心脫口而罵兩位女學生「賤貨」(pétasse),用學生的語言與學生「大聲溝通」。他沒預料的是,學生卻反過來,把老師的話用來反擊和「處罰」老師。學生回罵老師「爛雞巴」(enculé),讓老師十分憤怒,指責學生都有資格罵他,反而他就不能罵學生。不過最矛盾的是,他之後又在氣轟轟的情緒之下,說「有些話,是只有老師可以說的,學生不行」。

這整個情景顯出法國教育文化的理想與實踐的矛盾。理想是,老師與學生要試著有平行的交流,可以互相尊重、平等待遇。Marin老師的作風,不是傳統老師的風格。他似乎想更接近學生,去體會他們的處竟,去了解他們的火星語,有時還用學生的語言來與他們溝通。但老師還是要求他們用「您」(vous)來稱呼他,不允許他們用「你」(tu)的稱呼;校長進教室時,也要求學生起立,為了表達尊重。舊的次序如背影還存留在新的環境中,但在學生的眼中,這些舊次序的遺留只不過是空殼了,失去了當初的內涵與意義。因為他們天天聽見並倡導的,是一個沒有上下次序的社會。

反駁為溝通的開端?

學生熱烈參予在課堂上發言。但多半的發言都是為了挑戰老師的權威和教學內容:學這個有什麼用?連我祖母都不會用這麼「古板」的法文說話,路人平常也不會用這種法文啊!有學生還嫌老師選的讀物和題材沒有趣、或者沒有深度學生的確有很強的主動性。但這個主動性似乎永遠是在與老師對立和奮鬥的過程中成全。學生與老師之間的溝通,似乎只能用激進、對立的言語實踐。

二十世紀的法國哲學家Alain曾說:「思考,從說『不』開始。」(« Penser, c’est dire non. »不僅是對權威說「不」,而是對自己的思考本身說「不」。對那些被當作理所當然的信念對抗和掙扎,可以說是獨立思考的開端。但問題是他們是否只為了質疑而質疑,為了對抗而對抗?Honestly, I don’t know.

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以《我和我的小鬼們》(The Class)一片勇奪本屆坎城影展最高榮譽金棕櫚大獎的導演羅宏康特(Laurent Cantet)將訪問台灣囉!導演這回應金馬國際影展之邀,百忙中抽空訪台,除了與台灣電影界人士會面,更將出席多場影迷見面活動,台灣影迷將有機會一睹金棕櫚的丰采。

 

《我和我的小鬼們》將代表法國角逐明年的奧斯卡金像獎,更被視為入圍大熱門,各大媒體無不爭相採訪報導。如今,你也有機會近距離全天候貼身採訪羅宏‧康特,還可以與導演共同出席《我和我的小鬼們》電影首映、盛大的電影派對、精采的大師座談會、共進餐點,以及熱血的校園參訪等盛大電影活動。

 

現在強力徵求觀察力敏銳、文筆精闢犀利的貼身採訪記者,在導演訪台期間紀錄他的種種大件事、趣聞、花絮……。你的作品不僅有機會刊登在《我和我的小鬼們》金馬影展快報、《我和我的小鬼們》官方部落格,更將翻譯成法文,在TV5相關媒體中露出,讓世界各地的民眾都可以了解,法國之光在台灣的豐富旅程、趣事,以及台灣民眾的熱情、對電影藝術的愛好。

 

採訪時間:2008/11/6~11/10

採訪地點:導演「出沒」的任何地方

 

報名資格:

1.      擁有自己的專屬部落格,經常細心維護,最好還是個超人氣部落客。

2.      觀察力敏銳、文筆流暢,能寫出動人的採訪文章/人物特寫。

3.      具備基礎攝影能力。

4.      熱愛電影藝術:可提出曾參與的各項電影活動,如社團、電影節等。

5.      外語能力:英文聽說能力,能說法語就更棒囉!

 

請將個人簡歷、部落格網址與其他相關有利作品(包括:採訪文章、攝影作品等),emailinfo.ffe@gmail.com,或郵寄至23574台北縣中和市中和路3587 前景娛樂有限公司「金棕櫚大導貼身記者徵選小組」收,如有疑問可洽詢問電話:(02)2926-2814

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《海角七號》在台灣賣的嚇嚇叫!遠在世界另一端的法國,也有一部片席捲當地票房,沒錯!就是《我和我的小鬼們》。

據法國發行公司統計,這部讓法國總統、學校老師都搶著看的金棕櫚大作,不但首週就搶下票房冠軍,上映三週已累計了超過6,000,000歐元的票房,換言之,整個法國已有超過百萬人次進戲院看過《小鬼》,說他是法國的《海角》狂潮,真是一點也不為過,有趣的是,兩地正夯的電影,將在81屆奧斯卡上正面對決。

電影公司更正《我和我的小鬼們》正式上映時間為明年2/20日,想欣賞這部電影的影迷還請稍待片刻!導演即將訪台,也請大家多多期待囉!

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驚豔!俄式的黑色喜劇《我的人魚女友》文/蘇士尹(知名影評人)


女性影展閉幕片《我的人魚女友》(俄文原名Rusalka)真正教人驚豔,發現原來俄國也能拍出風格如此清新幽默創意十足的電影。

如果不知自己看的是俄國片,又無法辨識俄文,光是那色彩富、輕鬆活潑的片頭,當下會誤以為正在看一部西班牙電影。音樂、色彩的飽和度、運鏡方式,都有著濃濃的寓言式的幽默,尤其是美人出水圖,哇!真美,雖然是位重量級的美女,但不得不說,女人的天然曲線,還是美得教人驚豔,無怪乎那位久未上岸的水手煞到她,立即孕育了故事中的主人翁艾麗莎。

童話般的述事法,講述的卻是愛情幻滅的愛情現實。相對於艾麗莎許了大願從鄉下到莫斯科追夢,男主角卻是一個販賣擁有月球土地夢而自己卻是無夢的人,每天醉生夢死,再多的金錢再填不滿他內心的枯井;完完全全與愛作夢的艾麗莎完全相左,然也因為彼此的大不同而互相吸引,只是,就跟所有都會愛情一樣,成功男人身邊早就有了愛人……

手法是喜劇的,結局是悲劇的,典型的黑色喜劇手法,卻又在女性導演安娜‧梅莉恩 Anna MELIKIAN的運用下,透過她也透過艾麗莎這個角色,看到了天真,感受到了溫暖,甚至艾麗莎備受現實打擊的那場哭戲,都哭得那麼徹底又充滿喜感,但偏偏看不到人(因為艾麗莎穿著手機裝)只聞見那淒淒慘慘的哭聲,哭得那麼柔腸寸斷,連帶那隻手機好似著上悲傷的表情,成了一隻傷心手機。

艾麗莎這個角色非常的討喜,Mariya Shalayeva的生動演活了這個角色,而片中那個賣月球土地的IDEA也格外在現實的描述裡誇張了有錢人家童話式的夢想大騙局,全片充斥各式的寓言,也講述著「心想事成」這個不能濫用的心願,並巧妙的把俄國文化與社會現態融入片中,一改以往俄國電影的苦悶,而顯得豁達而溫暖。

http://blog.sina.com.tw/womenfestival/article.php?pbgid=40388&entryid=582673

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奧斯卡洛杉磯指標blog之ㄧ給了小鬼三顆半星(滿分四分)評價!!!
Blog影評在倫敦影展的最新影評!!!


"Marin 老師 努力讓課堂成為一個民主多元的學習空間
這部好笑 熱情 勇敢 的電影 也創造出了一個民主多元的電影空間!"

"這部令人愛不釋手的金棕櫚獎得主 很明顯的是奧斯卡外語片的大大熱門!"


REVIEW: “The Class” (***1/2)
Posted by Guy Lodge · 7:43 pm · October 20th, 2008
BFI London Film Festival

“We could have ended up making a leftwing ‘Dead Poets Society,’” states star and co-writer François Bégaudeau in the press notes for “The Class,” Laurent Cantet’s exhilarating Palme d’Or winner ( and a surefire frontrunner for the Best Foreign Language Film Oscar). “That didn’t seem amusing to us at all.”

Too right. Few settings are as simultaneously overworked and under-thought in contemporary cinema than the psychological (and occasionally physical) battleground of the high school classroom. From “The Blackboard Jungle” and “To Sir, With Love,” through to “Dangerous Minds” and that aforementioned Peter Weir schmaltzathon, the ‘inspirational teacher’ movie has become a sub-genre in itself, generally characterized by diagrammatic characterization and comfortable liberal homilies.

Two years ago, Anna Boden and Ryan Fleck’s “Half Nelson,” about a dedicated history teacher who just happened to be a crack addict, introduced some darker notes to the formula, which has now been completely reconfigured by “The Class,” an astonishing, one-of-a-kind work that is effectively the last word in the classroom genre.

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老師怎麼說?學生怎麼說?

法文老師PK中法混血台大研究生

 


本屆坎城影展金棕櫚大獎得主《我和我的小鬼們》揭露教育制度中的弔詭與陷阱,討論了歷史、階級、種族、性別、文化種種議題。片中法文老師與一群國中學生之間犀利尖銳、針鋒相對的互動,精采程度完全不亞於武俠電影的刀光劍影。

 

儘管這裡是台灣,並非法國,但導演羅宏‧康特最為人所稱道的,就是他電影故事中的全球性視野與普世價值,這部法國電影中的許多情節,都反映、對照出台灣的教育現況,提供我們許多借鏡與檢討的空間。

 

過去的校園電影常常強調老師的個人魅力,例如《春風化雨》系列、《GTO麻辣教師》等,但《我和我的小鬼們》卻反其道而行,同時呈現學子反叛性的正面意義,以及老師面對問題時的無能為力,師生雙方的故事同樣精彩,絕對顛覆你我對校園電影的想像。於是我們特地邀請到兩位非常具有代表性的老師與學生參與PK賽,一場網路上的《我和我的小鬼們》即將上演。PK規則如下:

 

老師怎麼說?

 

每逢星期五將公佈台北市立永春高中法文老師周瑩琪觀賞《我和我的小鬼們》後所激發的一連串心得,每週將就劇情發展與周老師在法國求學與台灣上課的實際情況,規劃一個主題進行剖析。

 

學生怎麼說?

 

中法混血,目前就讀台灣大學歷史研究所的學生代表Anne,則將在每個星期一,就前一禮拜周老師所拋出的議題與觀點,以學生的角度加以回應,由於Anne擁有在台灣與法國生活、求學經歷,不但能夠理解電影中學生的心情,更能以台灣學子的角度,陳述本地學生的情況與處境。

 

透過兩人生動的表述,想必能夠激起豐富的火花,非常歡迎網友加入討論,表達你們在學校裡的經驗,讓更多人可以知道老師與學生的心情!

 

人物介紹:

 

老師代表-周瑩琪

 

法國學運那年出生,是暴躁但積極的牡羊座,愛學生不愛小孩,偏偏生了3個寶貝兒女。最愛跟老公騎重型機車四處趴趴走,周老師說她超好命,最大的願望就是希望大家跟她一樣好命。

 

師大英語系畢畢後前往法國深造,取得都爾大學法語教學碩士,中央大學法文實習輔導老師,曾任教於淡水國中及師大法語中心。2005年當選台北市特殊優良教師。現任台北市立永春高中法文老師,活潑生動的教學風格讓媒體爭相採訪,有圖有真相:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!Xk2_f0CUQUXb7jxhq.p5rq52/article?mid=176

 

 

學生代表-金芙安

 

金芙安,法文名字為Anne Guinaudeau,父親是法國人、母親是台灣人,兩人既不是在台灣相遇也不是在法國相遇,而是在日本認識結婚,生出了Anne這個既「不台不法」、又「很台很法」的小貓頭。出生至今,已活了四分之一個世紀(二十五歲),一半的時間住法國(幼稚園一年、小學兩年、國中兩年、高中三年、大學四年)、一半的時間住台灣。於是,Anne從小最常被問的兩個問題是:「你認為你是法國人還是台灣人?」與「你比較喜歡法國還是台灣?」

 

Anne現在就讀台灣大學歷史研究所,研究「中西文化交流史」,Anne表示:「或許是上帝早已為我預備的道路,我自己成為了自己的最佳研究題材,透過雙重身份的經歷來探討異文化之間的對話。」Anne最大的興趣就是看書和愛她身旁的人。最愛看的書?聖經、童書以及歷史書籍。最崇拜的人?耶穌。最愛法國還是台灣?兩者都愛。究竟是法國人還是台灣人?皆是、皆非。

 

 

 

《我和我的小鬼們》部落格PK賽正式開跑……

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本文引用自 TGHFF2008 - 2008金馬影展預告,熱力放送!

金馬影展已劃完的場次

11/6 19:10 儘管如此,我沒做過
11/6 19:20 停車
11/7 19:00 我和我的小鬼
11/7 19:10 血色入侵
11/7 19:30 陌生女子的獨白
11/7 22:00 搖滾吧!爺奶

11/8 11:00 一百口書釘
11/8 13:40 儘管如此,我沒做過
11/8 17:00 充氣娃娃之戀
11/8 19:50 時間殺人
11/8 19:50 我和我的小鬼
11/8 22:30 怕黑怪談
11/8 23:30 東京狂想曲

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金馬影展教育五次方一定要看
聞天祥老師噴淚大推薦


2008金馬影展選片指南:教育五次方〈一〉 from goldenhorse-tpe on Vimeo.



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小鬼男主角、小鬼編劇、小鬼原著都是同一人!

佛杭蘇瓦.貝加度,西元1971年生於法國盧松 (Luçon, Vendée),是位作家與記者,90年代還曾參與龐克搖滾團體「Zabriskie Pont」,獲得文學學位後,在巴黎的一間高中任教。2003年,貝加度出版了第一本小說《Jouer juste》,因為對音樂的喜愛,2005年,他更出版了一本關於滾石合唱團主唱Mick Jagger的小說《Dans la diagonale and Un démocrate, Mick Jagger 1960-1969》。電影《我和我的小鬼們》的原著《Entre les murs》(危牆之間)是貝加度在2006年所出版的第三部作品,讓他榮獲法國文化電台與Telerama雜誌合辦的文學大獎,受到前所未有的矚目。

除了專職小說家,佛杭蘇瓦.貝加度也參與不少電影工作,他至今仍是《花花公子》(Playboy)法文版的特約影評,之前也為知名法國電影刊物《電影筆記》撰稿。2007年,他與導演羅宏.康特合作,將自己的作品《Entre les murs》改編成劇本,並領銜演出故事中的主人翁-國中導師,細膩真實的觀察與詮釋,佛杭蘇瓦.貝加度實為《我》重要的靈魂人物。

 

歷年作品:

Jouer juste, Éditions Verticales, 2003

Dans la diagonale, Éditions Verticales, 2005

Un démocrate : Mick Jagger 1960-1969, Naïve Records, 2005

Entre les murs, Éditions Verticales, 2006

Collaboration for Débuter dans l'enseignement : Témoignages d'enseignants, conseils d'experts, ESF, 2006

Collaboration for Devenirs du roman, Naïve Records, 2007

Collaboration fpr Une année en France : Réferendum/banlieues/CPE, Gallimard, 2007

Fin de l'histoire, Éditions Verticales, 2007

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頂著金棕櫚桂冠走下坎城影展頒獎台,被國際媒體譽為史上最佳教育電影的《我和我的小鬼們》(The Class)受邀擔任第46屆紐約影展開幕片,導演羅宏‧康特(Laurent Cantet)率領著劇中一群小鬼們走上紅地毯,以《麻辣公主》等片紅遍全球的女星安海瑟薇(Anne Hathaway)也盛裝出席捧場。這部在法國上映後一直佔據冠軍寶座的電影,將於下月的金馬國際影展搶先與台灣影迷見面,屆時導演也將帶著「小鬼」訪台,與影迷分享金棕櫚的榮耀。

 

自從《我和我的小鬼們》61屆坎城影展上大放異彩後,各大影展的邀約從未間斷,全美最具份量的紐約影展特地挑選《我》片作為開幕片,活動當天眾星雲集,以《麻辣公主》、《麻雀變公主》、《穿著PRADA的惡魔》、《斷背山》等片走紅,深受台灣影迷喜愛的安海瑟薇特地出席捧場,導演羅宏‧康特也帶領著劇中小鬼們出席開幕儀式,儘管小鬼們脫下片中隨性龐克的裝扮,換上正式的西裝與禮服,仍調皮地搶著跟安海瑟薇合照,活潑本性表露無遺。

 

最擅長詮釋青春校園喜劇的安海瑟薇,今年主演的《瑞秋要出嫁》(Rachel Getting Married)日前入圍本屆威尼斯影展正式競賽,也是明年奧斯卡女主角的入圍熱門人選;而《我和我的小鬼們》是今年坎城金棕櫚大獎得主,將代表法國問鼎奧斯卡金像獎,兩大歐陸影展強片,這次攜手進軍奧斯卡,在首映現場都給予對方萬分祝福。

 

《我和我的小鬼們》已在法國搶先全球首映,上映兩週至今仍為票房冠軍,已破二億元台幣,吸引了將近80萬名法國人進戲院觀賞,連法國總統沙柯吉都主動表示想看《小鬼》。有趣的是,在台灣,《海角七號》也天天創下新的票房紀錄,將代表台灣參加奧斯卡,兩片頗有隔海較競的意味。

 

除了紐約影展之外,《我和我的小鬼們》已參與倫敦影展、蒙特婁新電影影展閉幕片,更在挪威Haugesund影展奪得影評人大獎,至於台灣最具規模的金馬國際影片觀摩展也不缺席,邀得《我》片在「教育5次方」單元中放映。

 

導演羅宏‧康特曾在2006年與侯孝賢等人一同參與第八屆台北電影節的評審工作,對台灣留下很好的印象,所以儘管目前已展開忙碌的奧斯卡造勢活動,仍百忙中抽空應金馬影展與電影公司的熱情邀請,於11/6日訪台,電影公司也透露,導演還將帶著一位神秘「小鬼」來訪,這位小鬼說著一口流利的中文,敬請影迷期待。

 

《我和我的小鬼們》描寫在新的學期裡,法文老師佛杭蘇瓦用心地設計課程,希望帶給學生充實的一年,但這個學區種族複雜、階級差異大,班上的學生由於文化的不同、家庭的影響,各個古靈精怪,發生了一連串光怪陸離的衝突。這群小鬼雖難纏,讓薪水微薄的老師屢遭挫敗,但他們的言行舉止,也每每發人深省,赤裸地揭露當代教育制度中的種種問題。影片不但徹底顛覆《春風化雨》系列電影的溫情路線,還以更寫實、更犀利的角度,挑戰大家對師生戰爭《麻辣教師GTO》的想像。

 

《我和我的小鬼們》將搶先在本屆金馬國際影展中11/78號兩天播映,預計在12/12日正式上映,更多的電影資訊與活動訊息請見電影官方部落格www.theclass.com.tw

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羅宏.康特1961年生於法國德塞夫省(Deux-Sevres)梅勒市(Melle),父母均是小學老師,於馬賽取得視聽創作碩士後,在1984年進入法國高等電影學院(IDHEC)就讀。2001年羅宏.康特以原創性極高的處女作《人性掙扎》一鳴驚人,贏得了法國凱薩獎最佳電影處女作獎,立刻被視為是法國影壇最重要的新銳導演之一。同年年底,他的第二部作品《失序年代》上映,還在威尼斯影展獲得了唐吉珂德獎。羅宏.康特真正受到國際矚目,是在2005年以《南方失樂園》參賽威尼斯影展之後,這部由英國資深女演員夏綠蒂.蘭普琳(Charlotte Rampling)主演的電影,讓羅宏.康特成為話題焦點。

 

2008年更是羅宏大放異彩的幸運年,今年年中羅宏.康特以黑馬之姿,憑著帶有紀錄片風格的劇情片《我和我的小鬼們》,擊敗科林伊斯威特、達頓兄弟、文溫德斯、史蒂芬索德柏等國際大導,榮獲第61屆坎城影展最高榮譽金棕櫚大獎。

 

在法國,羅宏.康特的電影語言與拍攝手法是許多學者研究的對象,因為與當今大多數法國電影人喜歡聚焦於國內社會狀況,羅宏.康特的電影卻反其道而行,呈現出更具國際性、世界性視野的恢弘格局。羅宏.康特也被視為歐陸寫實電影先鋒,紐約時報曾形容羅宏.康特的電影「總是說實話」。他自己也認為:「我的電影有一個永恆的主題,那就是呈現複雜世界裏人們的處境與感受,探討個人如何去看待真實的世界。」

 

羅宏.康特跟台灣挺有緣分,前作《人性掙扎》、《失序年代》與《南方失樂園》都曾在台北電影節映演,頗獲觀眾肯定。2006年,羅宏.康特曾與侯孝賢、彭浩翔與張元等優秀導演,一同擔任第八屆台北電影節評審,對台灣留下深刻的印象。如今,頂著金棕櫚的光環,羅宏.康特的作品終於首度在台灣進行商業映演,《我和我的小鬼們》勢必震撼全台灣。

 

歷年重要作品與得獎紀錄:

 

2008 THE CLASS 《我和我的小鬼們》

Palme d’Or, Cannes 2008坎城影展最佳影片金棕櫚獎

 

2005 HEADING SOUTH 《南方失樂園》

VeniceOfficial Selection In Competition 威尼斯影展競賽片

 

2001 TIME OUT 《失序年代》

VeniceDon Quixote Award 威尼斯影展唐吉珂德獎

MontrealLouve d’Or 蒙特婁影展金羅浮獎

 

1999 HUMAN RESOURCES 《人性掙扎》

CesarBest First Film 法國凱薩獎最佳電影處女作

European Film AwardsDiscovery of the Year 歐洲電影獎年度發現獎

San SebastianBest New Director 聖塞巴斯汀影展最佳新導演

 

1996 LES SANGUINAIRES (TV) 《嗜血成性》(電視電影)

1995 JEUX DE PLAGE (SHORT FILM) 《海灘遊戲》(短片)

1993 TOUS A LA MANIF (SHORT FILM) 《全部來鬥陣》(短片)

 

 

 

 

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我的人魚女友【Mermaid】 再掀艾蜜莉式浪漫奇想旋風

出 品 國:俄羅斯
類 別:奇幻浪漫愛情(《艾蜜莉的異想世界》)
演 員:瑪莉亞‧莎拉耶娃(Mariya Shalayeva)(俄羅斯電影獎最佳女主角)
伊夫傑尼‧泰格諾夫(Yevgeni Tsyganov)(俄羅斯當紅小生)
上映日期:2009年2月6日
「只要我專注地看著你、凝視著你,你就會變成我的情人。」

《艾蜜莉的異想世界》一直在影迷心中的浪漫電影排行榜上佔有一席之地,如今來自北國俄羅斯的《我的人魚女友》同樣以奇幻愛情為主打,堅強的製作陣容、畫面唯美的影像風格,不但在俄羅斯締造票房佳績,更奪得多項國際大獎肯定。

在海裡誕生的艾莉莎,從小就跟古怪的胖老媽和老年痴呆的奶奶住在一塊。她開心時,蘋果會加速轉紅落地;她生氣時,海邊會捲起滔天巨浪。然而,家人的怪異讓她無時無刻不盼望著出外遠航的爸爸能回家拯救她。長大後的艾莉莎搬到莫斯科,那是一個比鄉下更現實更殘酷的地方。為了面對現實生活所帶來的狗屁倒灶,Alisa決定運用想像的力量,讓這座不相信眼淚的莫斯科城,轉化成充滿童話寓言的綺麗都市。猶如《艾蜜莉的異想世界》的華麗狂想,《我的人魚女友》以瑰麗動人的攝影、可愛立體的人物刻劃、趣味橫生的想像力以及優美的音樂,形成這部反映俄國社會的現代寓言。

【我的人魚女友】【Mermaid】現在在女性影展 以及高雄影展都有演喔

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蘇勒曼 (Souleymane)



師:到底什麼事?
蘇勒曼:沒事。
師:不可能沒事!
蘇勒曼:我說了,你就會送我去關塔那摩,關塔那摩,虐待囚犯!我會死的很慘,還是算了吧!
師:你不會死的很慘
蘇勒曼:我不要!
師:不是要問問題嗎?那就問啊!
蘇勒曼:太勁爆了!而且你會很丟臉。
師:你問問看。
蘇勒曼:你自己要我問的。我聽說的,不是我說的,有人說你喜歡男人。-不是我說的!
師:誰說的?
蘇勒曼:反正有人就是了,是嗎?他們說馬罕老師愛男生。
師:別人說的?不是你說的?
蘇勒曼:不是我。
師:你根本沒興趣?
蘇勒曼:一點都沒!
師:那你幹嘛問?
蘇勒曼:幫別人問,我有點像發言人,我才不管,你愛男生最好。到底是不是真的?
師:你現在就在問我了!
蘇勒曼:老師,同性戀並不是羞辱。
師:你說是這麼說,可是聽起來不像,你覺得愛男生的男生很怪!
蘇勒曼:有可能吧!到底是不是真的?

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衛 (Wey)



衛:我叫衛,我是中國人,我15歲,有兩個姊姊,我是老么。我一天最少玩4小時遊戲機,我沒辦法使用正確的法文,很難表達自己,所以沒人了解我,所以我才很少說話。我從不出門,外面沒什麼好玩的,這邊的環境不適合我,我會過敏,可是我不知道對什麼過敏。
同學:對你自己啦!所以你才不知道。
師:很好,衛,聽完你的自畫像後,老師好像更了解你了,自畫像就該讓別人更了解自己。
同學:他什麼都好,我們什麼都不好。
師:才不是這樣,因為衛寫的好,老師才會稱讚他,你們要是好好寫,老師也會稱讚。

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