我們可以透過什麼方式感受上帝創造的世界並且與人分享？我們可以用眼睛看見一草一木，我們可以用耳朵聽到蟲鳴鳥叫，我們可以用嘴告訴人們這些美麗的受造物，更可以用歌聲讚美上帝的偉大。不過，請試想一下，當眼睛失去作用時我們無法再看看見一切、當耳朵失去作用時我們除了聽不到之外連帶也會失去口語能力，若是發生這些情況是否意味著我們無法接觸外界，註定永遠活在自已的小小天地中，而那個世界是如此的黑暗和寂靜，封閉得只能容納自己一個人活在那幽暗之中，並且沒有人可以進入裡面尋找我們，更别說帶領我們逃出禁錮的牢籠？《聽我，看我，告訴我》（Marie's Story）是一部告訴你「將不可能化為可能」的影片，這是由真人真事改編的電影，導演走訪修道院的途中，得知在十九世紀有位修女與一位小女孩的真實互動事蹟，因此他決定將這段發生在世上的動人故事拍成電影。
畫面一開始出現一位小女孩坐在馬車上，她伸手向天，陽光透過樹葉的縫隙撒落在她的臉龐，但是她的臉上卻沒有一絲的笑容，取而代之的是面無表情地抬頭仰天，綁在她身上那一條粗麻繩在陽光照射下顯得格外刺眼。駕車的一對夫婦正是女孩的父母，他們在前往專門接收失聰孩童的修道院途中，一路上聽到最大的聲響是馬蹄聲和車輪壓過顛簸路面的碰撞聲，彷彿在暗示父母的無言與心中的焦慮。他們一行人來到修道院請求院方收留這位名為瑪莉的小女孩，由於她的情況太過特殊，又在剛到修道院時給眾修女們添麻煩，以至於院長婉拒了這位失明、失聰又失語的瑪莉可以學習和外界接觸的機會。不過，此時，瑪格麗特修女卻看見了一個被禁錮在幽暗深處的靈魂，她內心的愛心被激發出來，希望能帶領瑪莉逃出禁錮的牢籠。於是修女鼓起勇氣向院長提出願意親身全心照顧瑪莉的建議，她雖然一直遭到院長勸退，但最後瑪格麗特卻親自到瑪莉的家，將她帶進修道院，就此展開了「將不可能化為可能」的第一步。
一開始瑪格麗特與瑪莉相處得非常不融洽，失明、失聰又失語的瑪莉無法與外界接觸，她來到修道院時衣冠不整，蓬頭垢面，基本的打扮都無法自理，連讓別人為她梳頭衣裝都不肯，她還會抗拒與外人的接觸。這樣子的孩子如何打開心門，迎接修女帶著愛心來照亮她內心的漆黑又無聲的空間呢？一般我們普遍認為接受外界訊息的器官為眼睛和耳朵，也確認上帝為人關了一扇窗，祂必定為人開另一道門。如果人只有失去視力，他的聽力必定靈敏，若是失聰的話則觀察力必定敏銳。不過這兩項接受外界刺激的器官都失去作用的瑪莉，她要如何才能夠感受到瑪格麗特對她的愛呢？幸好，瑪格麗特發現瑪莉是有「感覺」的小女孩，她雖眼不能看，耳不能聽，但是她對「觸覺」以及「嗅覺」特別敏銳，她很喜愛透過「摸和聞」來辨認物品和人，這給了瑪格麗特一道可以照亮瑪莉心中黑暗的亮光，當然，這是經過一連串辛苦的過程。最令人感動的是瑪莉她在最後反而給瑪格麗特修女上了一堂課，這課堂原本是修女要教瑪莉的，最後卻是由瑪莉教修女接受人生的「最後一堂課」！？
瑪莉擁有了可能連一般正常有眼、有耳的人都不容易擁有的「感覺」，那就是她感受到「上帝的存在」。上帝在哪裡？瑪莉曾經質疑上帝的存在，但最後她相信了。曾經無法和外界溝通的瑪莉，最後能經歷上帝無所不在，這是何等寶貴的神蹟，這是上帝使「瞎眼的能看見」的大神蹟。原來，上帝沒有醫好瑪莉的「雙眼」，不是上帝無能，他反而醫治了瑪莉的「心眼」，顯出上帝他自己的大能。我們這些有眼、有耳的人是否更應當看、應當聽上帝在哪呢？「自從造天地以來，上帝的永能和神性是明明可知的，雖是眼不能見，但藉著所造之物就可以曉得，叫人無可推諉。」（羅1：20）我們必須要認識上帝並將這些榮耀歸給祂。關於電影中文名稱《聽我、看我、告訴我》，我個人的解讀是上帝透過瑪格麗特修女邀請瑪莉，同時也是邀請知道這部電影的人，請你們要聽到上帝、看見上帝、告訴上帝。這是一部感動人心與探討信仰的電影，歡迎兄弟姊妹有時間一定要去看！
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